Clases en octubre

Hola, a partir del miércoles 23 de octubre volvemos a clases. Debemos esperar que el Consejo realice un nuevo cronograma para reprogramar nuestra materia.
Saludos

2° Parcial

No se tomará el segundo parcial hasta que no se levante la toma.  Saludos

Información General

Este blog de la cátedra esta siendo cerrado. Nos mudamos al sitio: http://www.campusvirtual.unt.edu.ar/course/view.php?id=1473

Esta va a ser la nueva dirección electrónica de la cátedra, es una página que esta dentro del Campus Virtual de la UNT. Ustedes deben registrarse en el campus y lego entrar en la Facultad de Filosofía y Letras, donde se ven diferentes cátedra electrónicas, la nuestra es Historia Social General.
Aquí dejaremos los materiales de clase.
Saludos

GUÍA DE LECTURA TEXTO Nº 8

“América colonial y los procesos de independencia”: Tio Vallejo, Gabriela; Bliss, Santiago Rex. 

1- Analice la situación del mundo colonial en los siglos XVII y XVIII.

2- Describa los “supuestos “de la historiografía del s. XIX entorno a la nación y la interpretación sobre la independencia.  Desarrolle las ideas de la nueva mirada historiográfica.

3- ¿Cuáles son las características da las relaciones internacionales entre Metrópoli y colonias en el s. XVIII?, ¿de qué forma influyen en el sistema comercial?

4- Describa las Reformas borbónicas en las dimensiones administrativa, fiscal, económica y militar.

5- ¿Qué forma de conciencia de autonomía se formó entre las elites americanas durante el s.XVII?, ¿Qué impacto tuvieron la centralización y el absolutismo borbónico durante el s. XVIII?

6- Exponga la teoría de Brian Hamnett sobre las elites residentes y no residentes.

7- Caracterice las formas de malestar de la elite residente hacia las autoridades coloniales y el tipo de conciencia que construyen.

8- Desarrolle las características de las rebeliones de la elite americana en el s. XVIII. Compárelas con las rebeliones que ocurrieron luego de 1789.

9- Describa los sucesos ocurridos en España en 1808. Siguiendo a F. Guerra , sintetice los procesos de modernidad e independencia. Explique las ideas Iberoamérica sobre la representación y el surgimiento de las Juntas.

10- Analice las cortes de Cádiz de 1812 en España y el tipo de Constitución que dictan. ¿Qué tipo de imaginarios coexisten, según Guerra, en los cambios que ocurren en España y América?

11- Describa los diversos casos en el proceso de independencia: Caracas, Río de la Plata, Perú y Nueva España. ¿Que sucedió luego de 1814 cuando sea restaurado el Rey de España?.

12- ¿Como participaron los sectores populares en el proceso de independencia?